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Departamento de Geografia

A geomorfologia no contexto do planejamento regional: a visão de Aziz Ab’Sáber

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Ficamos muito honrados em recebermos o convite dos organizadores deste livro para participar da homenagem ao centenário do nosso eterno mestre, Prof. Dr. Aziz Nacib Ab’Sáber. Tal manifesto, enaltece e revive parte da história de investigações acadêmicas e ações político-públicas de um dos maiores pesquisadores da Geografi a e da ciência brasileira, que nos deixou inúmeras contribuições teóricas e práticas em centenas de textos, livros e artigos publicados durante décadas de carreira acadêmica.

A Geopedologia como abordagem metodológica para o levantamento de solos: uma breve discussão

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A cartografia de solos está alicerçada em dois paradigmas fundamentais da Pedologia, o de que o solo resulta de cinco fatores de formação e o de que há uma estreita relação entre o solo e a paisagem onde se situa. Nos dois casos o relevo é um dos fatores essenciais para compreender a distribuição espacial dos solos na paisagem.

Aluna do IG recebe prêmio no V Encontro Paulista de Ciência do Solo

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Mayra Mac Alpine, mestranda do Programa de Pós-Graduação em Geografia, ficou em primeiro lugar na categoria melhor apresentação de pôster do V Encontro Paulista de Ciência do Solo, que ocorreu em Botucatu. 

O pôster, elaborado por Alpine, Diego Fernandes Terra Machado (doutorando em Geografia) e pelo docente do Departamento de Geografia Francisco Ladeira, traz a caracterização e a classificação de solos derivados de intemperismo de granitos na região de Itu (SP). 

Aluno do IG recebe Menção Honrosa no 22º Prêmio Destaque na Iniciação Científica e Tecnológica do CNPq

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Vinícius Carluccio de Andrade, estudante de Geografia do Instituto de Geociências foi agraciado com Menção Honrosa Bolsista de Iniciação Científica  no 22º Prêmio Destaque na Iniciação Científica e Tecnológica, na área de ciências humanas e sociais, letras e artes, promovido pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O estudante é orientado pelo docente Vicente Eudes Lemos Alves, do Departamento de Geografia.

Análise, planejamento e gestão de bacias hidrográficas com ênfase em áreas sujeitas a inundações e estiagens

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O grupo de pesquisa atua na execução de projetos relacionados ao estudo de inundações e estiagens e a sua relação com a gestão participativa de bacias hidrográficas, prioritariamente a atuação dos comitês de bacias hidrográficas.

Anthropogenic Pressure on Hydrographic Basin and Coastal Erosion in the Delta of Paraíba do Sul River, Southeast Brazil

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Coastal erosion affects several beaches worldwide in association with natural and human pressures. In recent decades, the coastland located on the Paraíba do Sul River mouth has been recognized as one of the main areas that suffer from this geomorphological dynamic. Furthermore, the scientific literature, even if scarce, has pointed out that these dynamics are causing negative socio-environmental responses and making the area less resilient.

Articulações discursivas em torno do significante juventude: sentidos de conhecimento geográfico em disputa na BNCC

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O presente trabalho busca tecer reflexões em torno do significante juventude na BNCC, discutindo os múltiplos sentidos atrelados aos jovens na etapa do ensino médio, em específico aquele que busca fixar um lugar hegemônico a partir das possibilidades das abordagens geográficas na área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. O caminho metodológico adotado consiste em uma pesquisa de viés qualitativo, com uso de técnicas  de pesquisa de análise documental e revisão da literatura.

Ateliê de Pesquisas e Práticas em Ensino de Geografia

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O Laboratório Ateliê de Pesquisas e Práticas em Ensino de Geografia (APEGEO) tem por objetivo desenvolver e compartilhar pesquisas acadêmicas em nível de graduação e pós-graduação, atividades de extensão e práticas educacionais de formação inicial e continuada de professores de Geografia, sejam elas em ambientes formais ou não formais de Educação.

Ateliê de Pesquisas e Práticas em Ensino de Geografia

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O objetivo do grupo é atuar em ensino, pesquisa e extensão na área de Ensino de Geografia, com suas interlocuções nas áreas de Ciências Humanas e Geociências.

Aula Aberta "Anarquismo e Geografia: Teoria e prática de ação revolucionária"

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Esta aula aberta é organizada pelo Laboratório de Epistemologia e História da Geografia

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